【媒体聚焦】四川一高校很任性 规定学生上课必须带手机

来源:     作者:     时间:2014-12-19     浏览:

  

学生利用手机移动互联网对课堂教学知识进行拓展。

  四川新闻网成都12月18日讯(记者 张进春)“学生上课必须带手机,忘带,回宿舍去拿。”你没有听错,这是发生在四川一所高校课堂上的真实场景。12月17日下午2点15分,四川西南航空学院航空服务专业的一位男同学上课忘记带手机,被当班刘碧辉老师“勒令”回宿舍拿。用刘老师的话说:“学生可以忘记带课本,但不能不带手机。”

  与目前很多高校“禁手机”截然相反的是,四川西南航空学院的做法多少显得有些另类和“任性”。

  任性:上课必须带手机

  原来,这是该校创新移动互联网网络教育发展,依托手机移动终端平台培植的“移动互联网教育生态系统”,该系统已经成功推行了两个多月,已经全员、全时、全空间覆盖西航20000余名师生,受到师生的广泛好评。为便于该系统建设该校无线wifi全覆盖工程已经接近尾声。

这个学校很任性,上课必须带手机。

  据该校网络教育处处长段玉超介绍,今年初,学院院长魏全斌先生提出了“移动互联网教育生态系统”的创新教育教学模式,并在两个月前开始全面推行,与人们所熟知的网络教育有很大的区别,且不同于目前流行的微课、慕课。西航“移动互联网教育生态系统”模式是基于移动互联网“互动、链接、网络”的特点,实现学院师生“明主、开放、平等”的学习交流,其通过移动互联网构建各种网络圈,让学生在“百度”“微信”的学习模式中高效学习知识,并且适时地向学生推送具有逻辑化的碎片知识,回归教育本质,让学生主动参与进来,不仅获得知识,更重要的是让学生获得现代移动互联网学习和解决问题的方法。

  稀罕:一节课8次共同使用手机

  记者在现场看到,上课时,学生们人手一个手机,在老师的引导下搜索、分享知识。当刘老师讲解“高端经济舱服务项目”这个在民用航空服务领域中新出现的事物时,学生们通过手机搜索,展开了热烈的讨论。小组组员在各自查询的基础上积极发表看法,“记录员”紧张地进行着整理,并不时插入自己的观点,最后,各小组的“发言人”纷纷呈现出各自的观点。六老师赞叹地说:“原来我只准备让大家掌握六种不同的特点,同学们却总结出了13个精彩的差异性服务,我向你们学习!”

“移动互联网教育生态系统”在西航已经覆盖15000名师生,并受到好评。

  刘老师告诉记者:“我们在课堂上对手机的运用,把每一个学生的积极性都调动起来了,并且我们可以通过这样的方式获得更多的知识、包容更多的观点,我和学生们在一起学习和成长。”该班祝继禾同学告诉记者,手机搜索的方式同学们更易于接受,并能让同学有很强的参与感,因此现在大家积极性很高,“方式变了,氛围和效率也都变了。”

  刘碧辉老师还告诉记者,随着移动互联网的发展,旅客在办理值机时往往会选择手机、二维码、网络、短信等方式进行办理,早已超出了以往仅机场办理的单一方式,而且现在年轻人更倾向于选择手机移动终端进行办理。这就要求我们客服人员要比旅客更熟悉运用手机移动终端。我们还要求学生将各大航空公司官网APP下载到自己手机上,便于学习。

  记者注意到,一堂课下来,在老师的引导下学生共使用了8次手机进行搜索,其余时间并无学生将手机用于他用。下课时,老师为学生留了课后作业,要求学生课后在微信朋友圈进行交作业和交流。

“移动互联网教育生态系统”更大的应用还在课外。

  颠覆:彻底改变传统学习

  据了解,移动互联网的课堂应用,还仅仅是西航“移动互联网教育生态系统”的一部分,该系统更大的应用在课外。

  段玉超介绍,今后,在西航校园里,学生将会根据自己的时间和需求主动来获取知识。教师可以通过微信建群,推送任务,学生分组、团队合作,完成作业,学到知识。

  目前,西航已建院级微信群四个,各分院又建有分院群,各班级又建有班级群。课间,学生根据上课听讲的情况,主动获取自己需要的知识,解决自己存在的问题。课后,学院网教处将任向学生推送各种知识碎片,宪法、社会主义核心价值观、生存技能、幸福来源、专业技能等知识点都有可能在学生空闲时间轻松掌握。

  开启:西航欲开启移动互联网教育新模式 

“移动互联网教育生态系统”改变了学生的学习方式,同时也改变了教师的教学方式。

  据了解,早在2013年,西航董事长魏全斌就在实践中提出了网络教育模块、技能培训模块、课堂互动模块、素质养成模块相辅相成的素质教育模式。在这四个模块中,网络教育模块是素质养成中的第一步,也是其他模块能够落实的基础。魏全斌说,网络教育模块不是传统的利用互联网络进行在线教育和教育的网络化管理,而是用互联网思维来指导教育教学,利用学生的手机端等终端工具,在课间等碎片时间把学生需要掌握的知识和技能碎片化地进行传播,真正做到知识传播的“润物细无声”。

  魏全斌说,人们往往会对一个新事物保持警惕和怀疑,所以才会出现很多学校“手机禁令”,其实我们大可不必担心手机,手机就是一个现代工具,是每一个人身体的一部分,单纯的互联网时代已经过去,现在已经是移动互联网时代,谁先掌握新工具谁才能更适应现代社会。传统教育模式向移动互联网教育转变,不仅符合当下时代的要求,也符合未来人们知识积累和获取的习惯,对教育的发展具有非常重要的意义。“要想更好的落实‘移动互联网教育生态系统’,首先就是能让学生在校园随时上得起网,为此,四川西南航空职业学院和四川西南航空专修学院将实现全校WIFI覆盖,除了军体课、技能课、会议外要求师生全部打开手机,改变学习模式,实行全员互动,彻底颠覆血学生获得智慧的方式方法,”魏全斌说道。 

 

 

 

 

 

 

 

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